愿可爱的人一切都好

轻轻的信武里

2016.12.24 ---2016.12.31

个人简介：来自中国南方的大三学姐， 爱唱歌跳舞，爱旅行摄影，以及热爱一切有意思的事情。

想了很久，觉得轻轻这个词很适合形容这次义工旅行，形容信武里。首先是因为时间很短，只有一个星期，让我觉得在时间长河里它的份量很轻；尽管如此，这却是我2016年整个一年里十分珍贵的一笔，珍贵的东西我想轻轻拿轻轻放，再轻轻诉说。

想来泰国是很早之前的事了，借着这次圣诞假，和室友一拍即合，提前两个月就开始计划了起来。记得报名之前有上网查过信武里这个地方，相关信息很少，只知道这是一个远离曼谷的小城镇 。后来，信武里是一个动人的名字。

大概是因为刚刚结束了一个匆忙的学期以及身体不适的原因，出发前其实并不是很期待。飞机晚点了，到达营地的时候已经是当地时间深夜2点，负责人Phil很热情地为我们安排住宿，期间也有小插曲，比如随处可见的壁虎和因为换了锁却没换钥匙而打不开的房门，以及冰凉的洗澡水。无可奈何还是得睡觉啊，爬上床却发现被子是一层薄薄的床单。虽说这里每天都有25度左右的高温，但毕竟还是在冬季，洗冷水澡和盖薄被子也是很难适应的。就这样，第一天在凌晨4点结束了，伴着窗外的鸟叫声入睡了。（应该是一种鸟叫声，白天夜晚都可以听到，很独特，起伏无规律，时而急促，时而深长，像是在表达自己的情绪，我曾在半夜醒来的时候把这种声音录了下来，觉得很奇妙）

小镇的生活很轻，很安静。每天早上天不亮就能听到外边的广播声和奇妙的鸟叫声，街道上人很少，开店卖东西的人也不着急，大家好像彼此都很熟悉，每天都笑嘻嘻的，觉得在这样的环境中会成为一个快乐的人。在这样一个小城镇交流其实挺困难的，这一点后来在学校教学过程中也体会到了，但是大家的友好和热情总还是相通的。比如问路时的阿姨不懂英语但还是热情的比划着，再比如路边那家小摊子的老板收到了我们对小吃的赞赏后舒了一口气，还有就是学校可爱的孩子们每天一见到我们就一声声地喊teacher。

尽管有些不适应，我们还是慢慢习惯了这里的生活，嗯，是生活。此后每天7点半起床，去到厅堂吃的饱饱的，洗了碟子等着坐上豪华景观车，吹着风看着清晨的乡野倒退。（在营地包括学校，每个人包括学生老师，都是自己洗自己吃饭的碟子，我非常喜欢这个细节）来到学校，听不太整齐的有浓浓泰国音调的“Good morning, teacher”，然后和可爱的孩子们共进午餐，午后来到树林走走，看看天上飞着的、树上歇着的蝙蝠（蝙蝠白天活动真的是很奇妙的现象），下午又可以听到 “Good afternoon, teacher”，是上扬的音调，3点又坐着车离开，车后是孩子们一声声goodbye。说到告别，我的班喜欢用一种特别的方式saygoodbye，一种非常可爱的手势，需两人右手配合，旋转变换，以握手结束，像是一种仪式，好像是在说：明天，我们再见。我已经觉得这是我的生活了，很规律的生活，饭好吃，风凉爽，孩子可爱，乡野实在太美丽。

遗憾的是时间太短，大家都刚刚熟悉就要离开，可能再也不会再见。其实我觉得这样对他们是不公平的，一个个我这样的志愿者来了又走，来了又走，孩子们的热情没能换来一个人的驻足。令我很惊讶也很遗憾的是孩子们第一节课就记住了我的名字，可我没能记住他们的名字，甚至因为口音的问题我都没能听懂他们的名字。在教学过程中发现，1年级到3年级英文水平是差不多的，4年级到6年级也是差不多的，甚至说整个学校的英文水平是差不多的，可能高年级有几个能略微听得懂我们说话的。就像之前说到的，因为交流困难，教学的内容也没办法往难一些走，因为发现孩子们能跟着发音但是却无法得知其意思，所以只能教些简单的，日常用的单词，甚至发现有时候他们会跟着读，过后再指图提问就又不知道是什么了。大概就是这个原因，可能每次过来的志愿者都是教差不多的内容吧，于是孩子们英文就只能停留在单词这个阶段。最后一节课的时候，我曾试图用翻译软件教他们两个问句和回答，可是一节课下来发现也没几个人能记住，那天是12月29号，他们好像记住了一句话：It’sDecember 29th，而我，会记住他们。孩子们都太热情了，争相把自己的饼干糖果分给我，后悔没带什么来送给他们，临走之前，给所有人折了一朵百合花，在花瓣上写上了他们的名字送给了大家，心里默默祝愿所有可爱的人们一切都好。如果有机会，下一次做志愿者一定要待得久一点。