尼泊尔，自带色彩的国度

距离尼泊尔，已经两个月了。  每每想动笔写下它时，都因思绪太多而无法下笔。 对尼泊尔最深刻的印象，便是它无所不在的矛盾性。

        还记得在去尼泊尔之前，脑袋里唯一有的，对尼泊尔的描述就是：世界上最贫穷的国家之一。我不会在这夸大什么，的确，在踏下飞机，被尼泊尔空气包围的一瞬间，视线中浮现的，便是淡淡烟尘中，若隐若现的小矮房。  机场也很小，红色的砖瓦房中，简陋的摆放着装着海关登记表的小桌子。一个看似摆放着安检仪器的过道边上，没有任何安检人员。等待许久的行李箱到后，马上走出机场。

        “Want a taxi?”  哈哈，和在学校模仿许久的印度口音真的很像。  机场门口挤着许多皮肤颜色比我黑三度的尼国人。  迷你白色出租车交换着响起喇叭，招揽生意的询问声，似乎不会停歇。坐上 mini  bus 后等了许久，终于看见了市区。  依旧，嘈杂的马路。  

        在到达格林卫的 rajesh 家后，和之后几天一样，慢长的等待吃饭。想不到的是，第一顿，为了让我们更快的融入当地，大家都要用手吃饭。 尼语叫  dal baht。  或许是因为，尼泊尔的食物真的不是很多吧，在接下的几天里，除了大家都会描述的 Namaste 外，出租车上，孩子院（我不想叫它们孤儿院，虽然这是事实），人们都会问，吃dal baht了没有呀。  就像中国六七十年代，食物不富裕时，人们开始将互相的问好转为吃饭了没呀一样，之后便形成习惯，延续 到现在。  

        奇怪的是，虽然尼泊尔整体上是贫穷的，在 Dabhasihi 这个社区里，人们的住房条件并不差。布满植物的别墅小屋，似聚集在同一处。走出 papa 家，就连年纪大的 amma 都会基本英文用语，曾一度怀疑，这里是不是就是书中所描述的，通用英语的上层社会？  然而，在文化交流课上又得知，尼泊尔是有等级（caste）制度的。  位于金字塔顶端的是Brahman, 直到最后一阶层。那么，沉浸在这个文化里，当然会在想，这些上层社会活跃的人，会是等级制度顶端的人吗？迟迟不知道答案。直到看完一位美国作家写的，描述的尼泊尔生活的书，才知道，在尼泊尔，一直都有这样一条规则：“ When you born with it, you die with it”。 也就是说，不论一个尼泊尔人的一生有多精彩，财富的累积有多少，自己的社会等级永远不会改变，或许，也没必要改变？

        听一同从机场归来的姐姐们说，在国内，她们已经做好了足够的心理准备，来接受这里。他们说知道这里会很苦。我不知道，也没有任何准备。长时间的临时停电，总会让我感到，如果现在是在中国有多好。 但是是我自己选择到过来的，我不会抱怨。就像 papa说的，如果现在要停电了，或者觉得晚上很冷不习惯，要知道，这就是尼泊尔的生活。对，或许也是。在停电的时候，才知道，我真的是在一个LLDC (Land locked developing country)。我可以选择回去，或者一开始就不来，但，既来之，则安之。这是那么多尼泊尔人的生活，他们能适应，为什么我不可以？何况我的住所，我们的用水，都是更好的，如果这样都可以让我感到不方便，那么，他们呢？

        很快，文化体验周就过去了。我和其他中国女孩子们生活中所做最多的，便是寻找食物。几乎每天我们都是饿着肚子醒来，等吃早餐，跟着日程表做好自己的任务，饿等吃午饭，然后晚饭，然后又饿。相比较国内，在尼泊尔的每餐，我们都吃了更大份量的食物。或许是因为高原新陈代谢快？但主要原因，可能就是每天出门必须要走完的路吧。在基本设施还不够完善，又处于山与山之间的加德满都的路，很多都是高低不平的。更何况，许多山坡都是没有经过降坡度处理就直接用水泥铺上的，导致许多主道坡度过高。其中，印象最深的可能要属于那条每日必经的夺命坡了。同样，这是他们的生活，也是我的临时生活，暂时的归属地。

        接下来的一周，就是去孩子们的家了。我不愿将他们称作孤儿的原因是，那样比较伤感。而他们是幸运的，在尼泊尔，因为二十年代初期的战乱，许多孩子都成为了孤儿。一些也许已经因为失去父母的照料，离开了这个世界，另一些，也许还在街上乞讨。而孩子家的人们有自己的住所，有很多人做伴，当然，有伙伴并不表示生活就是绝对幸福的，只是相较于还没有归属的孩子们，他们是幸运的。

        刚到达孤儿院的时候，孩子们，也许还和我们很陌生吧。却马上向我们要糖果了。这不是不可思议的事。  小时候，我也喜欢吃零食。  然而，或许是遇到过太多不同的，好心的志愿者的原因吧，一小部分的孩子们养成了不断要求糖果的习惯，还愿因为糖果，和我们偷偷达成，你给我糖果，我偷偷吃，不告诉别人的协议。也许，我说的这些都让你觉得，还是比较悲伤的。但换个角度想，他们也还只是小孩子，虽然幸运的被收养，却没有幸运的条件，在饿的时候吃上除了一把，被压扁的生米外的任何事物，没有那么幸运的条件，在需要长高的时候，补充到足够的营养。他们也想抱着有可能能吃到一颗糖的心理下，要求一番糖果。没有的话，他们也大都可以接受。但这些孩子，一般都是年纪较小的。年纪较大的孩子，比如说，班长，会觉得志愿者给予的帮助，是建立在同情的基础上的，会感激志愿者们的帮助，却不愿接受任何奖励性质的礼物。我想尊重他。  不愿强求他接受任何他不会想要的帮助。  但我真的很想，祝福他，有一个灿烂的未来，不论在哪里。

        感触很多，但很多存在心里就好。

                                                                                Selina Tong

                                                                                童斯雅

感谢分享。印度也是终身等级制度哦